El resto de los días de esta semana, durante los 15 ó 20 minutos de
práctica, se tomaran como conductas objetivo los incidentes que
hayan ocurrido durante el resto del día. Una forma de hacerlo es
recordar la historia de la tortuga e insertar los nuevos ejemplos en
la misma. Hacer ver a los niños como podrían haber utilizado en
esas situaciones el nuevo truco, cuando se ha pegado, se han
burlado de algún compañero o e han quitado algo. El profesor
describirá la situación y modelará la respuesta de la Tortuga y
pedirá a la clase que le imite. Se reforzará a los niños por su
respuesta inmediata.